和谐、开放、研究型生物实验室的探究与实践
2009-06-16刘健晖黄华
消费导刊 2009年10期
刘健晖 黄 华
[摘 要]和谐、开放、研究型高校生物实验室的探究与实践是完善高校生物教学体系和实验室管理体系的具体体现,是我国高校生物实验室体系发展的共识。由于传统观念的影响,高校生物实验室的教学体系中存在着封闭和低效等问题。探究与实践表明,按照以“和谐”为理念,“开放”为核心,“研究”为目的,创建高校生物验室,有利于建立更为完善的生物实验室教学体系;有利于培养学生自主创新的能力;有利于提高学生实践的主动性和积极性。
[关键词]和谐 开放 研究 生物实验室
作者简介:刘健晖, 1979年出生, 男,讲师, 硕士研究生,研究方向:实验室管理与实验教学。
对于“和谐”的理念,西方的马克思真正把握了“和谐”理念,提倡社会和谐。中国古代的“和谐”理念是遵循事物发展的客观规律,追求人与自然的和谐。总之,和谐是指对自然和人类社会变化、发展规律的认识,是人们所追求的美好事物和处事的价值观、方法论。构建社会主义和谐社会是我党全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重大战略举措,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。和谐与自强不息是国学的基本精神;和谐是中国传统文化的核心价值;和谐是建设和谐社会的重要思想。激烈的竞争和各种复杂的关系,使人们的情绪产生波动,存在着不少欠和谐因素。……
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