高考制度的改革,教学内容的调整,把课堂教学改革推上了浪尖。改什么,怎么改,作为一名教师,应该有明确的思路。认清形势改观念,注重实效改方法。从传统的传授法中跳出来,把学生当作学习的主人,发挥他们的主体作用,给他们自主学习的权利和机会,激发他们的求知欲望,培养他们的学习习惯,让他们创造性地学习。

一、“破”字当头,敢于向传统观念挑战

长期以来,受传统教育思想的影响,过分强调以课堂为中心,以教材为中心,以教师为中心,大多数教师采用“死灌硬塞”的方法,致使学生素质下降,这种应试教育的弊端已逐渐显露。以追求升学率为唯一目标的急功近利的行为,磨灭了教育为人与社会发展服务的长期效能,无视人的主体价值,把学生看作是知识的容器、应试的机器,甚至是学校用以张扬自己成绩的工具。正如老教育家吕型伟先生所说,我国目前的教育是在源源不断地向社会输送失败者。怎样破除这根深蒂固的传统观念呢?

1.敢想。随着素质教育的深入发展,高考制度已发生重大改变,强调“以人为本”,注重能力培养,提高学生综合素质的呼声越来越高。传统的教法已面临着严峻挑战,如果再坚守“孤城”,势必“全军覆没”。与其那样,倒不如“忍痛割爱”,“回头是岸”,当一种教法失败时,换一种教法尝试,不为下策。就如同做生意一样,前几年卖假货成风,这两年人们抵御假货的能力提高了,卖假自然没有市场了,逼得卖假者走正路。……