林 青 左桂云

摘要：从职业学校实训文化与企业文化相结合基础出发。在实训教学管理观念创新、机制创新和制度创新上做出了一些尝试和探索，对职业教育课程改革中实训教学、课程文化建设有一定的借鉴。

关键词：企业文化；课程改革；实训文化；创新

中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1672-3198(2009)24-0247-02

改革职业教育的关键是课程改革，其立足点在于培养实用型、技能型专门人才，着眼点是建立“以就业为导向”课程文化，重点是校园文化与企业文化的相互渗透和交融，学生在模拟企业的氛围中被企业文化不知不觉熏陶，对企业文化产生认同感，就业时能尽快融入企业文化中。基于上述考虑，我校在校园文化建设之实训文化建设上做出了一些尝试和探索。

1转变观念，筹建实训中心。在物质形态上使实训课程文化贴近企业文化

1.1设置与医药企业各典型岗位相对应的实训工位

2007年初，我们走出校门，深入行业、企业调研，依据职业岗位所应具备的知识与能力要求，确定了医药行业典型工作任务、岗位要求，再结合现代医药企业运作条件要求，用不到一年时间，搭建出适合医药职业教学的实训教学平台，构建起同医药行业典烈岗位一一对应的校内实训工位。以实际工作任务为载体，实施生产型情境实践教学，在真实的职业环境中培养学生专业技能与岗位适应能力。目前，校内实训基地配备设备、设施近百台；建立具有现代化特征的医药生产线，设置五个仿真实训车间即固体、液体和冻干制剂车间、工艺用水、中药提取车间，中间体化验室。……