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浅谈高中生如何克服“物理恐惧症”

2009-06-13徐鸿权

新课程·下旬 2009年12期
关键词:高中物理解题记忆

徐鸿权

在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:“一听就懂,一做就错。”有没有办法克服同学们的“物理恐惧症”呢?这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究。下面我就根据自己多年物理教学的实践,浅谈一些自己的看法,以期能对同学们的学习有所帮助。

首先解决一下为什么上课听得懂,而课下不会做。俗话说:“光说不练等于白干”,表面上的“懂”不等于真的“会”,比如学龄前儿童会说的东西很多,而要让他写出来,就必须经过反复写的练习才能达到那一步,学物理也是这样,要由听懂变成会做,就要在听懂的基础上,多多练习,才能掌握其中的规律和奥妙,才能真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下工夫的地方。正所谓:是骡子是马,要拉出来溜溜才行!

那么,在学习物理的过程中具体应该注意哪些方面的问题呢?

第一,要有意识地记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理重在理解,不像文科政史地那样有那么多死记硬背的东西,其实不然,平时不刻意地去记忆基础知识点,在高三总复习中会损失很大,我经常提问同学物理概念,但是能准确地说出来的同学不多。连基本的概念都记不住,更谈何对物理问题的理解呢?说不准哪一次考试的哪一道题就因为概念不准而失分。……

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