闫 娜

一、 科学地记忆单词

(1)利用语音规律拼读单词。汉语拼音有声母、韵母,两者相拼可以拼出汉字读音,如 “wo、neng”等;英语语音有辅音和元音,两者相拼可以拼读出音节,如“my、can”等。这种拼读音节的方法,更有利于记忆多音节词汇。如“companion”一词,可以把它拼成“com-pan-ion”,既可以快速掌握其读音,又可以利用英语字母的基本发音规律掌握单词的拼写,可谓一举两得。而传统的背字母记单词把拼写等同于发音,不利于掌握单词的记忆。当然, 这一点也体现了音标学习的重要性。熟练读识音标,从而正确拼读单词就如同我们运用拼音来拼读汉字,不但能够使词汇学习科学化,更能提高英语学习中的词汇自学能力。

(2)利用构词法记单词。“英语词汇总量虽上百万,但基本构词成分却是有限的。无论就音形而言,还是就意义而言,每个英语词都同其他词有千丝万缕的联系,是整个英语词汇系统中的一个分子。”因此,我们在学习基本词汇的时候要注意合成词的构成,又要注意派生词的前缀和后缀。

(3)注意归纳比较单词。①从词义上比较单词。学习英语词汇的一大难点就是英语中的同义词、近义词。它们在语体、语势、修辞色彩、搭配和用法上都存在明显或微妙的差别。因此,英语学习者要培养辨义意识,正确掌握英语词汇的同义、近义辨析。这将有助于深刻准确地理解或翻译英语文章,从而准确细腻地表意,提高阅读、翻译和写作水平,使所使用的英语变得更加地道。从词义上比较单词,主要从语义和文体两个方面着手。……