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改进《机械加工技术》教学方法初探

2009-06-13吕文军

成才之路 2009年12期
关键词:教学效果教学方法

吕文军

摘要:本文分析了机械加工技术课程特点,提出了符合课程特点和学生实际的教学方法与改进措施,探讨了怎样把现场教学引入课堂,把课外作业与实践教学相结合的思路,并指出在教学中要充分调动学生学习的主观能动性,才能取得较好的教学效果。

关键词:机械加工技术;教学方法;教学效果

《机械加工技术》是中等职业学校机械类专业学生须掌握的一门专业课,在机械类专业教学体系中具有极其重要的地位。该课程实践性强,涉及知识面广,教学内容组织上有很强的针对性和实用性,并在教学过程中注重对学生解决实际问题能力的培养,强化学生的工程意识。因此,该课程对教师完成既定的专业培养目标,学生掌握应有的实践技能,有着举足轻重的作用。

一、 《机械加工技术》的内容和特点

生产过程中改变生产对象的形状、尺寸相对位置和性质等,使其成为成品半成品的过程,称为工艺过程。各种零件的毛坯都需要经过相应的工艺过程达到设计者的要求,然后才能成为合格的待装配部件。《机械加工技术》主要讲授的是针对产品的生产工艺过程,在介绍金属切削和常用机床的基本结构与基本知识的基础上,介绍了常用加工方法,机床、刀具和夹具的合理选用,机械加工工艺规程的制订,机械加工质量的分析与保证以及机械装配基础知识,具有实践性强、综合性强和灵活性强的三大特点。学习应坚持理论联系实际,注重实践教学,不断培养学生解决机械加工方面实际问题的能力和创新意识的基础。……

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