申 燕

摘要:对于刚进入中等职业学校的青年教师来讲,在学校担任班主任工作是一份具大的挑战,要想成为一名优秀的班主任则更加困难。在担任班主任工作的这一年里自己感悟到首先要了解和尊重学生,架设起师生之间沟通的桥梁,为学生的成长创造良好的氛围,其次要引导和鼓励学生,让学生在鼓励和表扬中找到自信,扬长避短,使每个学生找到前进的动力。班主任只有以身作则,客观公正,勤勉做事,无私奉献,才能赢得学生的理解和尊重,才能有目的地开展工作,并且一定要重视活动在班级工作中的重要作用,积极动员,精心组织,在活动中培养班级凝聚力。

关键词:中等职业学校;青年教师;班主任工作

中图分类号:G715.1文献标识码:A文章编号:1009-8631(2009)12-0117-02

班主任工作是一项管理性很强的工作,尤其近年来,大部分中等职业学校学生的来源基本上都是经过中考或高考筛选下来的文化课基础较差、自我控制约束能力较弱的学生,有的学生曾经是社会上的“无业青年”,学生们的素质有明显不同程度的差异,这样的现实情况就给班级管理工作增加了一定的难度,但我坚信对学生只要真心爱护,爱而不纵,永不放弃,对不同程度的学生进行积极正确引导,做到细致入微的教育,与学生产生心与心的交融,学生是一定会被“感化的”。我从事班主任工作的时间虽然不长,但是一路走来,却有很多感触,现将在班级管理工作中的一些做法和体会介绍如下,希望能给在中等职业学校初次承担班主任工作的青年教师起到抛砖引玉的作用。……