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基于图形背景理论的《哈利·波特》认知解读

2009-06-08杨颖

关键词:背景

杨 颖

摘要:图形与背景理论是认知文体学中的重要内容。图形指某一认知概念或感知中突出的部分,背景则为突出图形而衬托的部分,两者不可同时被感知。认知文体学中,图形与背景理论不仅可以对语法现象进行详细的分析,也可以对语篇的内容进行探究。运用这一理论对近年来颇为畅销的《哈利·波特》系列小说进行认知解读,为赏析该小说开辟一个新视角。

关键词:图形;背景;注意力;引起注意者

中图分类号:H319.3文献标识码:A文章编号:1672—1101(2009)01—0074—04

《哈利·波特》系列小说是英国著名作家J.K.罗琳的魔幻文学作品。小说以霍格沃茨魔法学校为主要舞台,描写主角哈利在魔法世界七年的学习、生活以及与邪恶魔法势力的斗争。该系列小说自推出起便屡屡进入世界各地畅销书排行榜,它在全世界所掀起的阅读风潮,更被誉为文学的披头士狂热。到2007年为止,该系列小说已被译成62种语言,所有版本的总销售量超过3.5亿本,是世界上最畅销的系列小说之一。我国的许多学者都撰文对这系列小说及其文化现象等进行了探讨与分析。在本文中,笔者将运用认知文体学中重要理论“图形与背景”对《哈利·波特》系列小说进行认知解读。

一、图形与背景理论

认知文体学是通过运用认知语言学中的许多理论框架如隐喻、原型、概念整合、意象图式等对文学作品进行分析研究的一门学科。图形(figure)与背景(ground)是认知文体学中的重要概念。一个世纪前,丹麦心理学家鲁宾始创这一概念并将其引入心理学。……

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