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学报编辑的心智模式探索

2009-06-07张瑞霞

职业·下旬 2009年12期

张瑞霞

学报编辑工作的高标准、高强度、隐蔽性、创新性,都要求编辑应该具有成长型心智模式。只有这样才能积极获取有利于工作和自我成长的资源和信息,才能拥有顽强的意志去克服职业倦怠等问题,从而走向成功。

一、学报工作对编辑的要求

高校学报是反映高校科研和教学成果的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要媒介,对高校的教学和科研的发展发挥着重要作用。

学报编辑是高智力的劳动者,在我国现代文化事业建设中具有十分重要的地位。中共中央、国务院在《关于加强出版工作的决定》中明确指出:“编辑工作是整个出版工作的中心环节。既是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作,又是艰苦、细致的创造性劳动。编辑人员的政治思想水平、知识水平和业务能力的高低,直接影响着出版物质量的高低,编辑人员对于提供有益的精神养料、防止精神污染负有重大的社会责任。”编辑的过程有诸多环节,包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订合同、加工整理、整体设计、发稿、校样处理、样品检查、出版物宣传、反馈信息收集等。对于学报等学术期刊而言,其中的选题策划、组稿、审稿、加工整理等环节又是编辑工作的重点部分,要求学报编辑要把国家政策、法律、法规落实到位,核校工作到位,语言文字纠错、加工到位,标准、规范执行到位,“三审制”落实到位。

学报编辑是知识与信息含量很高的职业,信息传播速度快,新的信息环境给学报编辑带来了前所未有的挑战。……

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