农金圆

【摘要】本文分析了目前中职汽车专业教学的现状和存在的问题,针对性地提出了一些建议。

【关键词】中职、汽车专业教学、改革

目前社会上对高素质高技能汽车维修人才的需求越来越多,为适应需要,中职校的汽车专业教学应进行必要的改革。本文针对在教学改革中迫切需要解决的问题,提出一些建议。

1.中职汽车专业教学现状分析

1.1中职学生整体基础差,较难理解专业课

1.2汽车现有教材和教学内容却跟不上时代发展,严重滞后

现行的汽车专业教材的体系基本上是以一汽奥迪100、东风EQ1092型等为典型教学车型,教学内容单一,知识陈旧。而在现代汽车检测中,使用十分普及的发动机故障检测仪、发动机综合分析仪、四轮定位仪等都很少介绍。

1.3教学方法单一

因多数中职校刚新建汽车专业,现有的教学设备都较少,教学方式方法基本上是以课堂讲授为主,很少使用多媒体等其它教学方式。

1.4专业理论课与实践课相脱节

目前许多学校都把专业理论课和实践课分开让不同老师上,致使学生在学理论时,感到似懂非懂,专业知识难学易忘;而上实践课时,学生虽很感兴趣但原理已忘记不少。所以学生往往只会模仿性操作训练,只知怎么拆,怎么装,却不知为何拆、为何装,更别说原理了。如此教学无法形成系统知识链,学生的专业理论知识及实践能力都不高,无法培养成高技能的人才。

1.5师资力量薄弱

当前中职校专业教师实践技能严重缺乏,在教学中往往是动口不动手,教学理论课时占用过多,遇到实际动手却把课时安排的很少。……