郭文霞

摘要：爱，是沟通师生情感的桥梁。师爱，是开启学生心扉的钥匙，尤其是班主任的一颗爱心，更是每一个学生健康成长道路上最重要的润滑剂和催生剂；是师生间达到心理相容的接触点，也是教育学生的根本前提。只有付出爱，尊重、宽容学生，多给予学生赞美和鼓励，才能让学生“亲其师而信其道”。正如任小艾老师在报告会上所指出的：“爱孩子是一个老师合格的底线”。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。

关键词：教育师爱关爱宽容尊重责任心

古代教育家孔子早就提出“有教无类”的观点，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却至少可以像母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。班主任是要班级的组织者，也是学生的第二个“家长”，所以担当班主任工作就是勇挑重担，搞好班主任工作是光荣的，也时艰辛的。下面就班主任工作谈谈我的点滴体会：

一、关爱学生，就要了解每一个学生

作为一个班主任，不能只爱优生，而冷落差生。因为学生个体存在差异，对于某个学生来说，90分是成绩好的标志，而对于另一个学生来说，60分可能就是最大的成功。对于这些学习上有困难的学生，班主任要充分利用一切机会，循循善诱，以情感人，努力消除他们的自卑心理，使得他们敢于正视人生，多创造机会让他们施展自己的才华。在学习上多辅导，在生活上多关心，在言行上多提醒，并教育其他同学多团结、关心。……