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浅谈地图在地理教学中的运用

2009-05-21孙建伟

学周刊 2009年3期
关键词:教学学生

孙建伟

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴。地图是一种按一定数学原则,运用符号系统、概括地将地图上各种自然现象和社会现象缩小后表示在平面上的图形。简单来说,地图是地形任一平面上的缩影,是经过简化概括了的再现客观世界的空间模型。人类的活动范围有限,不可能将地理事物尽收眼底,借助地图进行地理教学是地理教学中必不可少的重要手段。俄国地理学家巴朗斯基说:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是更经济、更容易理解的语言。地图使人很容易了解许多正文里往往必须用许多篇幅来叙述,但完全得不到充分效果的东西。”地图是地理信息的载体,它所呈现出来的地理信息远比用语言叙述的要丰富得多,所以地图在地理教学中的地位是不可替代的。

当今社会飞速发展,地图正受到日益空前的重视和更广泛的应用,军事、交通、旅游要运用地图,政治、商业、科研等也要运用地图,掌握一定的读图能力也是每个人应具备的生存的能力。地理新课程标准的重要理念之一是学习生活中有用的地理,学习终生有用的地理。从这个意义上来讲,培养学生读图能力也非常重要,是素质教育的需要,也是当前教育改革的需要。

新课标下的地理教材更加重视发挥地理教学中的地图功能。……

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