王春路

新课标实施以来，高中思想政治教学由传统的灌输性教学逐渐转向面向世界、面向现代化、面向未来的新型课堂教学。这个转变要求教师们深入学习新课程理念，“课程要求”为我们教学改革实践指明了方向，但要把理想变成现实，还需要一个积极探索的过程。教师要创设良好的教学氛围，使整堂课充满生机和活力，教师要善于启发引导学生独立思考把学生的被动性学习变成主动性学习。那么，新课标下的思想政治教学该如何进行呢?我就日常教学中的点滴体会总结如下，以期抛砖引玉，敬请雅正。

一、注重课堂导入

要想上好政治课，一个吸引学生的好开头是非常重要的。成功的导人能先声夺人，引人入胜，激发学生强烈的求知欲。

(一)多媒体导入。充分利用多媒体这个现代化教学手段，播放与课文有关的具体视频资料，在生动鲜活的情景中引发学生对问题的关注，引导学生积极地思考，激起学生对真理探究的热情。

(二)问题导入。教师可根据文章的内容，提出一些切合学生实际又能体现课文内容的问题，使学生在体验自己的生活中进入新课学习。

(三)学生演讲。教师可要求学生在预习新课的基础上写一篇与自己生活相关的演讲稿，使学生自觉地把演讲内容和课文内容有机地结合起来，充分调动学生自觉钻研教材的积极性。

二、美化教学语言

政治课的教学语言常常成为理论的说教，严谨有余，缺乏生动。所以，新课程要求教师的课堂语言应力求准确、形象，富于感染力，教师课堂语言与教学效果紧密相关。……