炎富玲

中图分类号：G123文献标识码：A文章编号：1673—0992(2009)03—128—02

进入21世纪，中国动漫教育规模随着产业的兴起而迅猛发展。数据显示，目前我国已有400多所高校开设动漫专业，1200多所院校开设有动漫相关专业，学生人数达10万人。然而，由于动漫制作人才需要多学科知识储备，且投入成本较大，教育周期较长，同时兼备操作技术与艺术表达的复合型人才仍较为缺乏，人才匮乏已成为制约动漫产业品质提升的关键因素。如何培养适应动漫产业高速发展的优秀人才，已成为国家、社会、企业和院校共同高度关注的问题，必须通过加速改革人才培养和教学模式来加以解决。

一、当前动漫人才培养与教学的现状分析

经过几年的努力。国内已基本形成了基础教育、大中专院校和企业培训三者结合的动漫人才培养体系。然而，从学生培养质量和就业效果上来看，当前的动漫人才培养与动漫产业发展的实际需求还有较大差距。一方面，动漫产业高速发展，企业急需却招不到优秀的人才，另一方面，大量动漫专业学生毕业又找不到合适的工作。造成这一矛盾最根本的原因，就是动漫教学与产业严重脱节。无法推动和实现学校与市场的无缝对接，当然也就无法培养出社会和企业需要的优秀人才。

(一)培养定位与企业需求脱节。当前，不少院校仍将动漫专业定位为艺术性质的操作性专业，缺乏创意、经营、管理、策划意识的培养；有的院校则把动漫作为一种纯粹的艺术，培养学生强调精深的技法。……