[摘 要]在市场经济大潮的冲击下，教师队伍中一部分人抵挡不住外来不良思潮的侵袭，出现了一些有悖于师德的不良现象。加强师德建设工作不仅是时代的需要，更是全面推进素质教育，深化教师队伍建设的需要。

[关键词]新形势 师德建设 素质教育

作者简介：张国平（1979-），男，陕西渭南人，广东医学院生物教研室，硕士，广东省东莞市。

师德建设是一个永恒的主题，也是学校的一项基础性建设工程。建设良好的师德是促进学校改革发展稳定的重要精神动力和思想保证。随着时代的发展和社会的进步，教育国际化对学校教育的深刻影响，使人们对师德的要求更严、更高。教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》[1]明确提出：“必须把搞好师德建设放在教师工作的首位，这样才能从根本上提高教师素质，才能不违背教师这一职业使命的神圣。”

一、师德的内涵

教师的职业道德师德，是社会主义道德体系的重要组成部分。是从事教师职业的人在教书育人的实践中应该形成的指导自己行为的良好道德规范[2]。

师德不同于其它的职业道德，有其自身的特点。

从道德意识水平上来看，比其它职业道德有着更高更全面的要求；从道德行为上看，比其它职业道德有着更强烈的典范性，也就是为人师表；从其影响上来看，比其它职业道德更具深、广、远的特点；教师对自己行为的后果和影响需要事前充分评估并特别注意，因此它更具自觉性和目的性。……