从学生角度谈谈计算机专业英语教学
2009-04-13朱香元李坚
计算机教育 2009年4期
关键词:教学方法
朱香元 李 坚
摘要:计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的重要工具,也是一门必修课。本文结合教学实践,着重介绍了词汇、阅读及翻译的教学方法,旨在促进计算机专业英语教学。
关键词:计算机专业英语;教学方法;计算机教育
中图分类号:TP3.4文献标识码:A文章编号:1672-5913(2009)04-00102-02
引言
由于主流的计算机软件技术大多来源于英语国家,英语成为了IT的行业语言。如果不具备计算机专业英语的基本知识,在学习这些技术时就会受到语言障碍的制约,严重影响到对新技术的理解和吸收。因此,计算机专业离不开英语。有许多学生在计算机专业英语的学习过程中曾遇到过困难和问题。笔者从学生的角度考虑问题,并结合教学实践谈谈如何开展计算机专业英语教学。
1学生需要什么类型的计算机专业英语教师
目前,计算机专业英语教师大致可分为两类:一是英语专业的教师,二是计算机专业的教师。英语教师虽然具备了较高的英语授课能力,但由于对计算机专业知识不熟悉,不能灵活地组织调整授课内容、流畅地讲授知识点。而由计算机专业的教师任课,在专业知识方面确实能够给予学生正确的传授与引导,但是计算机专业教师中英语水平高的人比较少。学生所需要的计算机专业英语教师,都应在熟悉计算机专业知识的同时具备良好的专业英语素质。应从计算机专业英语与普通英语学习的共同点和不同点出发,在教学中不断培养学生的专业英语素质,提高学生在英语环境中掌握计算机技术的能力。……
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