摘要：目前工商企业管理专业的教学模式很难适应用人单位对人才的需求，对传统教学模式的改革已经迫在眉睫。本文阐述了如何根据高职工商企业管理专业教学模式设计的指导思想和功能目标来构建“多维化、开放性、互动式”的教学新模式。

关键词：高等职业技术教育；工商企业管理；教学模式

所谓教学模式是指在一定的教育思想指导下，建立在丰富的教学经验的基础上，为完成特定的教学目标和内容，而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架和具体可操作的实验活动方式。由此可见，教学模式是沟通教学理论与教学实践的中介，它既能丰富教学理论，更新教学思想和观念，又能为教学实践提供具有典型示范意义的教学范式，对高职工商企业管理专业培养合格人才起着至关重要的作用。我国高等职业教育教学模式现阶段基本上还是沿用传统学科型教学模式，体现在“以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心”三个方面，这种传统教学模式目前已经无法适应企业对人才的需求，必须对这种传统的教学模式进行改革和重新设计。

高职工商企业管理专业教学模式设计的指导思想和功能目标

任何一种教学模式都是在特定的理论指导下建立的，并总是为了完成特定的目标而设立的，这就是教学模式设计的指导思想和功能目标，在教学模式的构成因素中居于核心地位。

高职工商企业管理专业教学模式设计的指导思想教学思想对教学模式的设计和构建起着指导作用，教育部对高职教学的指导思想给予了明确的指示，2006年教育部颁发了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。……