全国高等学校英语应用能力考试体系的理论与实践
2008-10-11郭晓宁
现代企业文化·理论版 2008年13期
【摘要】全国高等学校英语应用能力考试是专为高职高专类学生设计的,不同于其他类型的一种考试。它以英语的应用能力为考试原则,注重语言的实用性。文章主要论述了全国高等学校英语应用能力考试体系的原则、目标、理论依据、特点及对高职高专院校英语教学和测试的影响。
【关键词】英语应用能力考试;理论与实践;英语教学和测试
外语测试是外语教学和检验外语学习的一个必要环节和手段。通过各种不同类型的考试,老师可以了解學生学习外语的情况,掌握学生经过一个阶段后的进步和不足,及时了解学生的实际学习水平;考生通过参加外语考试可以了解自己的学习计划和方法是否适当,督促自己进行复习,巩固自己所学的知识和技能,改进自己的薄弱环节,有针对性地进行学习。
在我国众多的外语考试中,全国高等学校英语应用能力考试,(分为A级和B级,因此也简称为A、B级考试)是专为高职高专类考生设计的一类适合高职高专特点的考试,它独辟蹊径,与众不同,强调考查考生的英语应用能力,在我国的高职高专院校的外语考试中起到指挥棒的作用,同时对高职高专院校英语教学和测试也产生了极大的影响。
一、什么是全国高等学校英语应用能力考试
全国高等学校英语应用能力考试是面向修完《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的全部内容的高等职业教育、普通高等教育、成人高等教育以及本科办二级技术学院各专业的学生所开设的一种考试。……
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