彭玉华

徐迟说：“《瓦尔登湖》毫不晦涩，清澄见底……字字闪光，沁人心脾……”的确，《瓦尔登湖》的语言就像湖水一样清幽醇厚，静心品味，常常会有许多意想不到的收获。

学习《神的一滴》时，师生一起品味湖水一般清幽醇厚的语言成了我们学习的主要任务。课文的第二段梭罗说：“我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷，我是富有的，虽然与金钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。”我请学生品味这句话。

有学生回答说：“这句话说出了梭罗对湖的喜爱，他尽情地享受着湖光山色，并觉得自己是富有的。”“怎么理解这里的‘富有？”我继续问。

“这里的‘富有是指精神上的，而不是物质上的，因为他说了与金钱无关。”学生接着回答。

“是啊，如果按照世俗的观点，梭罗在瓦尔登湖边上的生活其实是很贫穷的，也就是解决了温饱吧。那么你同意梭罗的这种观点吗？”我追问了一句，把讨论引向深入。

学生立马点头：“同意。”“真的吗？那么现在我给你两个选项：一个是让你拥有像瓦尔登湖一样清幽绝伦的湖，或者其他风景名胜；另一个是让你成为百万甚至千万富翁。你选择哪一个？请老实回答。”我尖锐地问。

其他同学睁大了眼睛，这个同学很是犹豫了一会，但还是说：“选择第一个！”教室一片哗然！

马上就有一个同学站了起来：“他说的是假话，要是我肯定选择第二个，我相信同学们都会这样选，因为我们都是俗人。”他把目光转向大家，同学们纷纷点头。继而议论纷纷，莫衷一是。