编读往来
2005-01-24
人民教育 2005年1期
解人之急给人所需
我是一名刚刚参加工作的一线教师。恰逢素质教育的春风吹遍校园的每一个角落,我们这个偏僻的农村学校也不甘落后,大力推行并付诸实施。此时,“教学反思”这一字眼进入了我的视线并一直困扰着我。“教学反思”是什么?如何写?写它有什么作用?一次我从邮局借来几本杂志,翻开《人民教育》,一个醒目的标题———《做一个有反思力的教师》使我激动不已。我一口气读完了华应龙老师的案例及郑金洲老师的《如何反思自己的教学》两篇文章。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我豁然开朗,如坐春风,这不正是我苦苦寻找,梦寐以求的吗?
我从心底感谢《人民教育》的编辑,他们真是解人之急,给人所需呀!如果没有这次偶然的相识,我不知还要困惑多久。像我们这些生活在经济尚不发达地区,出去学习机会很少的老师,要想了解掌握一些新的教育理念和新的专业知识很难,只有通过看些材料来提高自己。我立即到郵局订了2005年的《人民教育》。
我想把钱花在这个刊物上值得,她定能够催我奋进促我成长。
同时,我也希望编辑部能够刊发出更多更好更利于我们一线教师学习的文章,让我们在遥远的他乡也能及时了解最新的教育理念和教改信息。
黑龙江省双城市万龙一中 张石磊
寒假读好书
学校又要放寒假了,身为教师的我,不会打麻将,也不会玩扑克,最大的嗜好就是读书,尤其要好好读读《人民教育》。
《人民教育》是一份不可多得的高质量教育期刊,品位高、质量好,在众多的报刊之中,它可以说是相当出类拔萃的。……
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