刘艳虹　唐春梅

[摘要]学习障碍是一个比较新的、越来越受到关注的领域。由于对学龄儿童的学业不良进行干预的效果不理想，给我们提供了一个新的思考角度：对学习障碍进行早期干预。本文从学习障碍的概念与内涵以及儿童学习能力的发展过程论证了学前儿童存在学习障碍，并介绍了几种学习障碍早发现的途径以及学习障碍早干预的方法。

[关键词]学习障碍(LD)；早期干预