APP下载

唤醒教育的诗情

2004-04-26刘然

人民教育 2004年17期
关键词:数学课堂教师

刘然

吴正宪,女,全国知名数学特级教师,北京市小学中青年学科教学带头人,北京教科院基础教育教研中心小学数学室主任,长期致力于数学教学改革,承担了多项国家级、市级课题研究,撰写的教学案例及论文多次获全国、市、区优秀奖。

美丽的“陷阱”美丽的诗

对于一个搞艺术的人来说,作品代表一切。听过吴正宪的课的人会说,对于一个教师而言,课堂代表一切。

吴正宪是小学数学特级教师,仅仅40分钟的时间,她就有本事让学生对数学课着迷,把上课当作享受而不愿下课。

那是在长春的一次课上,为了下课的事,学生与校长发生了“争执”。

那天上的是五年级应用题,在课堂上,学生们也许是有生以来第一次体验到了欲罢不能的学习冲动,强烈的求知欲就像加了柴的火焰越烧越旺。到了下课时间,吴老师几次和学生商量可以下课了吧?”每一次,学生都毫不犹豫地拒绝:“不行,坚决不能下课!”

眼看吴老师下不了课,校长灵机一动,赶忙到传达室找出一个铁铃铛,一直把铃声摇到了教室里,这是郑重提醒学生——下课了。谁料,学生们听到铃声后急了。整堂课用的都是普通话的学生,这时变成了东北腔:“你咋整的,干啥呀你!”甚至有些学生站起来责问校长为什么要下课!

好学者不为罪。校长只好让了步:“好好好,就再上5分钟。”

终于下课了。谁知学生们又提出了一个新的请求:希望吴老师再给他们上一节语文课!——这个看似无理的请求,恰好是对吴老师课堂最好的评价。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

数学课堂教师
甜蜜的烘焙课堂
最美教师
美在课堂花开
教师如何说课
翻转课堂的作用及实践应用
未来教师的当下使命
最好的课堂在路上
我为什么怕数学
数学到底有什么用?
数学也疯狂