史华楠

校园文化是植根于校园土壤上的一种特殊的文化现象。随着高校教育思想观念大讨论的深入开展和全面素质教育战略的切实实施，大学校园文化已由理论上的探讨逐渐向实践上建设的大面积过渡。如何有效地建设大学校园文化?笔者认为，进行科学合理的战略设计，实行有效的宏观管理，乃是关键所在。

一、校园文化建设战略设计的内涵及决定因素

所谓大学校园文化建设的战略设计，笼统地说，是指对大学校园文化建设的全局性规划与宏观管理。具体地说，是从大学校园文化建设的实际需要出发，分析校园文化建设的全局与局部之问的内在关系，找出影响或决定全局的主要矛盾，从而揭示校园文化建设的导向机制和基本原则，对校园文化建设提出整体思路和目标，在组织、设施、环境、制度、队伍等方面做出全面规划。

一个科学合理的战略设计，是由下列因素决定的：

1．校园文化的多元性、系统性。所谓多元性，即指校园文化内容异常丰富；所谓系统性，是指校园文化往往是从不同的社会生活环境、社会生活习惯中自发地、零碎地、局部地形成和发展，从而组成一个较为完整、有序的文化区域。由于校园文化丰富多采，涉及方方面面，层次有高有低，要求极不统一，加上我国大多数高校缺乏系统建设校园文化的经验，从而增加了大学校园文化建设的难度。这就要求高校领导及有关部门应根据党的教育方针，围绕人才培养目标，按照全面推进素质教育的新要求，在遵循教育规律和认真研究大学生主体心理的基础上，分别设计出近期、中期和长期的校园文化建设战略。……