马超

苏州大学附属第一医院保卫处 江苏苏州 215000

近年来，随着我国医疗卫生事业的不断发展以及医改进程的不断深化，我国医院获得了较大程度的发展，在此背景下，医院的党员思想教育工作就显得尤为重要。可以说，在当前形势下，医院如何做好党员的思想教育工作，努力提高其综合素质，使其更好地为患者服务，为社会服务，已经成为医院发展过程中所必须正视和解决的重大课题。

1 加强医院党员思想教育的必要性

一直以来，思想教育工作都是我党提高党员觉悟、保持党的先进性的重要手段。尤其是在当前建设社会主义和谐社会的背景下，医院党员的思想教育工作对于缓和医患矛盾、提高医疗水平更是有着非常重要的现实意义。这是因为，医院从本质上来说，是一个服务社会、服务人民的公益事业，其肩负着社会责任与政治责任，盈利只是其维持生存与发展的重要手段。而想要使医院真正地为社会服务，单单依靠制度上的管理显然不够，还必须具备一批思想素质过硬、社会责任感极强的医疗工作者，而这恰恰是党员的最佳人选［1］。因此，加强医院党员思想教育，对于提高医院服务质量，提高社会效益，保持党的先进性有着重要意义。

2 当前医院党员思想教育现状

实际上，过去一段时期内，我国医院党员思想教育问题并不明显，相当一部分党员的素质都比较高，对于医疗事业的发展有着高度的事业心与责任感，乐于奉献、工作积极、遵纪守法，对于促进我国医疗卫生事业发展起到了极大的促进作用。但是，随着改革开发的不断深入以及我国社会主义市场经济体制的不断发展，一部分医疗工作从业党员的世界观和价值观开始变化，并受到多元化价值取向的影响，开始出现信念动摇、使命感和责任感衰退的现象。具体而言，我国医院党员思想教育问题主要表现为以下几点。

2．1 理论深度和重视程度不够:部分医院党员对于政治理论的学习存在重视程度不够的问题，态度不端正、不务实，严重者甚至认为自己并非政工干部，而医务人员只需负责看病，所以政治理论学习完全没有必要。这实际上是一种党员政治意识淡薄的表现，其对于党开展的各项理论学习有一种“事不关己，高高挂起”的不良态度，说明其理想和信念已经出现动摇，对于主观世界的改造已经开始放松，缺乏党员所必须具备的上进心。

2．2 思想教育流于形式，效果不佳:部分医院的党组织在开展理论培训时形式单一，通常都是为了完成任务，应付了事，在这种照本宣科的教育方式下，受教育者也通常会感觉枯燥乏味，长此以往，甚至会对思想教育产生偏见。另外，还有个别医院党员自身认识程度不高，党员责任意识淡化，对自我要求不严，缺乏对人生价值的准确定位，这部分人群往往热衷于表面文章，既不与其他党员交流分析问题，也缺乏创新学习的精神，自然也就难以保证学习效果。

2．3 制度建设缺乏深度:通常情况下，我国大多数医院及科室都会制定相应的思想政治教育学习制度，但必须承认的是，部分医院在实际工作的过程中往往会受到多种主客观因素的影响，从而导致思想教育活动在整个活动体系中只占很小的比例，甚至几乎没有，进而导致重业务、轻理论现象的发生［2］。此外，医院党员思想教育培训还缺乏切实可行的激励和约束机制，这也是医院党员缺乏进行思想教育动力的主要原因之一。

3 加强医院党员思想教育工作的建议

我国应该将医院党员思想教育工作与日常各项工作有机结合起来，并围绕医疗第一线，最大程度地解决在医疗活动中发现的各种难题，只有这样，才能使医院的党建和思想教育工作具备较强的生命力，也才能为医院的健康发展提供必要的思想保证，促使医院的各项具体工作得以顺利完成［3］。有鉴于此，医院应该从以下几个方面来加强党员的思想教育工作。

3．1 强化医院党组织队伍建设工作，发挥党组织作用:我国医院中的党务工作者思想政治素质的高低，对于医院的党建和思想政治工作有着直接的影响。因此，可以通过组织培养、专家举荐以及梯队搭配等方式，有计划地吸收一批思想政治过硬、综合素质较高的青年党员进入党组织工作，从而强化医院的党组织队伍建设工作，进而使医院党组织在组织、协调以及服务等方面有所提高，并有足够的精力和能力参与到业务科室的工作当中，进一步发挥党组织的政治核心与监督保证作用［4］。

3．2 强化医院党员政治理论教育，发挥党员作用:加强医院党员思想教育应该分层面、有针对性地对党员进行政治理论教育，可以从以下三个层面进行:第一，在党员中主要侧重党性教育、“三观”和“五观”教育、法律教育以及现代科技教育;第二，在党员干部中主要侧重我党历史上几代领导人的主要论述、廉洁自律机制以及医院管理理论等方面的教育，从而提高其分析问题、解决问题的能力;第三，在党总支中主要侧重马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的经典著作、知识经济和市场经济理论等方面的教育，培养其实践和创新能力［5］。

3．3 创新医院思想教育工作的方法和形式:医院党员思想教育工作必须务实。首先，应该保证时间充足，效果明显，可以针对一些国内外重大事件采用集体学习或以点带面的形式进行学习，培养党员的政治意识;其次，积极利用计算机、投影仪等信息时代的教育方式，促使教育形式向活泼生动的方向转变。

3．4 强化医院作风建设，树立良好医德医风:医院党员思想教育工作必须注重作风建设，并对考核指标逐渐进行细化和量化，最大程度地将动态和静态考核有机结合起来。同时，在党组织发展的过程中，还应该坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，努力促使党员树立立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋的思想，并引导和激励他们向优秀共产党员学习，不断学习与钻研，从而在掌握先进医疗技术的同时，树立起良好的医德医风，进而促使医院党员为人们的健康事业做出更大的贡献。

4 结束语

总而言之，在当前改革开放逐渐深入以及我国社会主义市场经济体制不断发展的背景下，加强我国医院党员思想教育工作对于提高医院服务质量，提高社会效益，保持党的先进性有着重要的意义。有鉴于此，必须将医院党员思想教育工作与日常各项工作有机结合起来，并围绕医疗第一线，最大程度地解决在医疗活动中发现的各种难题。只有这样，才能使医院的党建和思想教育工作具备较强的生命力，也才能为医院的健康发展提供必要的思想保证。

1 高彬，王亚东．论加强公立医院党员队伍的思想政治建设［J］．首都医科大学学报(社科版)，2008(1):3-5．

2 赵晚春，王耀华．浅谈基层医院思想政治工作若干问题的思考［J］．中医药管理杂志，2008(5):354-355．

3 王春兰，王斐，张洪霞，等．努力探索二级医院机关党支部工作的新思路［J］．中医药管理杂志，2010(4):347-349．

4 秦璞，潘琪，丁丽华．创新党员教育新思路，促进卫生事业新发展［J］．中医药管理杂志，2006(10):7-9．

5 杨帆．浅谈如何做好基层医院职工思想政治工作［J］． 企业家天地下半月刊(理论版)，2009(4):96．