杨学光 尚修香 张辉

【摘 要】如何学好英语，提高英语水平，是当前令许多学生困惑的问题。本文提出了观看“美剧”提高英语教学的突破性观点，以提高学生学习兴趣，帮助学生更好地学习英语。同时，也指出了通过“美剧”学习英语时应注意的问题。

【关键词】英语热 美剧 学英语

“英语热”在中国是众所周知的事实。英语，作为世界上使用最广泛，也最有用的一门语言，学习者往往期待听说读写样样精通，与讲英语国家的人交流上无障碍。如今国人对孩子掌握英语的期待从幼儿就已经开始，总是希望孩子生下来就“浸泡”在英语环境中，以抓住英语学习的“关键期”。在学生期间，各校的英语教育都很注重牢固地打基础，花费很多的时长力求使英语成为学生的一种能力素质。高考英语是高校选拔的重要学科，大学期间有的学校将英语四、六级考试与学位挂钩进行考核，研究生考试也把英语作为学生的基础。

总之，英语学习已经深入到中国教育的各个层次，其重要性不言而喻。不过由于要求太高，师资力量欠缺，尤其是缺乏语言使用环境，导致比起其他科目来，学生学习英语的效率要低很多，往往需要花费数倍的时间和心思，英语的掌握水平远不如自己的母语。

学习英语的目的是提高学生的英语综合能力和素质，但当前的许多课堂上教师仍施行填鸭式的教育，不以学生为主体，不能激发学生本身的兴趣和爱好，因此，不可能提高学生的英语学习。而引入观看“美剧”作为提高英语教学的突破，可以提高学生学习的兴趣，帮助学生更好地学习。这里所说的“美剧”，不仅是我们常说的美国电影公司发行的电影，而是泛指包括英国和其他国家发行的原版英语影视剧。“美剧”作为一个语言情境，很好地补充了学生缺乏语言使用环境的不足，同时通过观看“美剧”可以增加学生学习英语文化和历史背景。但是要注意不可盲目地选择“美剧”进行英语学习。而要注重方法。通过美剧学习英语应注意以下三点。

一 正确选择影视材料

在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面，情景剧对话多、信息量大且密集度高。加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色语音和语调极其夸张不易理解。建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展较慢又相对独立，便于理解。

二 抛弃蹩脚的“字幕”转化，直接进行英语学习

无论是英文字幕，还是中文字幕，都不利学生通过观看“美剧”提高英语学习，我们在学习英语时常习惯把英语在头脑中转化为母语再进行理解，这样学下来的是二流英语，不能称作掌握“地道的英语”，掌握“地道的英语”需要我们将英语当作自身拥有的语言，用它作为思维的工具去理解事物和事情。我们在观看字幕的过程中，不管是英文字幕还是中文字幕，都是通过眼睛所看到的英文单词或汉字使我们习惯地将把它们转化为本民族的语言，这就淡化了我们通过观看“美剧”营造英语学习情境的目的，不能提高我们通过听说增加对英语学习“语感”，不能真正地把英语作为我们自身的语言，不能直接用英语去思考和理解，从而不利于学生掌握地道的英语。

三 采用正确的学习方法看“美剧”

在观看学习时，要强迫自己全身心去听、去理解，坚持由浅入深循序渐进的原则。建议每天花一两个小时，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解剧情为主，不必在意能听懂多少；第二遍全神贯注地观看，尽可能地去理解；第三遍要有针对性地观看，对于不易听懂的对话要反复多次听，对实在听不懂的，建议使用复读机听写软件观看，既方便，效果又好，如能做到听写台词则效果更佳；第四遍时可配上英文字幕再看一遍。四遍看完之后，再仔细研读剧本弄清楚难点和生词，并将一些比较好的表达方式、惯用法等记录下来作为积累，并不断练习提高英语口语能力。此外，如有必要也可看过两三遍之后，再用MP3随时听。在有关的共享网站上，可下载各种影视剧的视频、MP3、英文剧本和中英文字幕。

此外，观看“美剧”一遍是不够的。“美剧”的学习，需要反复观看、精听，理解句子词语的意思，真正地掌握它并为我所用。如果我们只是走马观花地观看一遍，只能理解“美剧”情节，不可能称作抱着学习的目的去看“美剧”，充其量只能叫娱乐，得到的只是“哈哈一笑”或“几滴眼泪”，其他什么也没得到。当我们找到一个适合我们学习的“美剧”，如果想真正地掌握它，就需要不止一次地观看，认真地倾听演员的每个词语和整句话，为求理解和掌握它，五次、六次不够，甚至十次、几十次反复地模仿发音和理解所说的每一词和整句话，同时要拓宽知识、了解世界文化。这样一段时间的学习后，我们才能真正通过观看“美剧”掌握地道的英语。

总之，看原版英语影视剧是练习英语听说的一个好途径，影视剧通过声音与图像共同组成了完整的信息，将视觉刺激和听觉刺激有效地结合在一起，这是其他学习手段所不能达到的。观看“美剧”学英语同时还可以调动学生学习英语的兴趣，做到寓学于乐。看一部美国影视胜过在美国生活十天。我们没有英语听说的语言环境，但可以通过看英语影视剧来创造一种“习得听说”的英语语言环境，使自己如身临其境般学到纯正地道的英语。