习近平总书记指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。”因此，要想深化对中国式现代化的理论认知，构建自主知识体系是重要的切入点。工业化与城市化作为现代化发展的双重引擎，始终与哲学社会科学知识体系的更新迭代存在相互关联、协同推进的内在逻辑。从实践层面分析，现代化带来的社会变革为哲学社会科学自主知识体系建设奠定现实基础；从理论层面分析，本土化创新成果能够为各国现代化实践提供理论指导，助力其探索符合自身国情的特色发展道路。在此过程中，思想政治教育需立足学科定位，通过价值引领与话语重构，在建构具有中国特色的知识体系中承担枢纽的功能。

一、思想政治教育自主知识体系的内涵

思想政治教育自主知识体系是指一个国家或民族在思想政治教育过程中，依据自身历史文化传统、社会发展需求以及时代特征，自主构建、发展和完善的知识体系。它不仅涵盖思想政治教育的基本理论、核心观点，还融入了独特的价值理念、思维方式和教育方法。它强调自主性，即在知识的生产、发展等方面具有独立性、主动性和主导权。思想政治教育自主知识体系不是对其他学科知识的简单依附或移植，而是立足思想政治教育实践，遵循自身学科规律，形成独特的知识生产方式和发展路径。

二、面向中国式现代化构建思想政治教育自主知识体系的现实条件