[摘 要]淮海戏是江苏、安徽地区的重要地方戏曲之一，历史悠久，具有浓厚的地方文化特色。淮海戏，既具有江淮地区民间音乐的音韵特色，又融合了戏曲艺术的独特表现形式。然而，随着时代的发展，传统戏曲面临着逐渐消失的风险，尤其是在中学教育中，传统戏曲艺术的传承正面临诸多困境。本文旨在探讨淮海戏如何通过中学音乐课堂教育的方式进行传承与推广，重点分析淮海戏的音乐特色和淮海戏在中学课堂中的具体应用，提出在实践中可能面临的挑战，并探讨解决策略。

[关键词]中学音乐教育；淮海戏；文化传承；教学设计；教学实践

[中图分类号] J617.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-2233（2025）08-0-03

近年来，随着文化生活的日益多元化，人们对传统戏曲，尤其是淮海戏的兴趣逐渐减少，淮海戏受到了前所未有的冲击。音乐教育的西方化趋势也使得学生对本土音乐的认识越来越有限。这种对传统艺术精华的忽略，使得淮海戏等传统戏曲文化在传承过程中遭遇诸多困难。因此，将淮海戏融入当代音乐教育，旨在让学生更深入了解本土音乐文化，提升音乐修养。

一、淮海戏的音乐特色分析

淮海戏，作为江苏、安徽地区的传统戏曲，其音乐风格具有鲜明的地方性特点。从唱腔、旋律到节奏，淮海戏展现出极为丰富的表现力，能够通过独特的音乐技巧传达人物的情感和情节的起伏。淮海戏并非仅仅作为戏剧情感的支撑元素存在，它本身作为一门独立的艺术形式，在表演过程中展现出独特的艺术价值。……