[摘 要]在美育和人工智能（AI）的教育大背景下，高校艺术类美育课程建设面临新的机遇与挑战。本文将奥尔夫音乐教学法作为一门艺术类公选课来展开美育课程建设，探究其激活高校艺术类美育课程建设的新路径，从而促进大学生综合素质的培养，提升大学生各方面的综合能力，真正实现全面发展的人的教育，亦可为音乐专业学生、学前教育专业学生及全校各个专业的学生开展奥尔夫音乐训练活动提供新思路和方式，促进学校艺术类美育课程建设改革的实施，使学校美育教育实现可持续发展，从而有效地推进艺术类美育课程建设教学的变革。

[关键词]奥尔夫音乐教学法；美育；课程建设；艺术教育

[中图分类号] J604 [文献标识码] A [文章编号] 1007-2233（2025）08-0-04

习近平总书记强调：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》对新时代学校美育作出总体要求和部署，要求“弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。为了认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，高校必须高度重视美育教育工作。近年来，党中央、国务院高度重视学校美育教学工作。在这样的背景下，本文展开奥尔夫音乐教学法在高校艺术类美育课程建设中的路径探究，为完善高校美育教育体系、促进奥尔夫音乐教学法课程的提升贡献一份微薄之力。……