【摘 要】 在教育强国建设的战略背景下，财会监督与预算绩效管理的协同是高校立足新时代、构建中国特色现代教育治理体系的具体实践。然而，财会监督与预算绩效管理协同效能优化路径仍亟待明晰。鉴于此，文章多角度分析高校财会监督与预算绩效管理协同的必要性，系统审视二者协同存在的主体责任意识缺失、人才结构质量危机、数智赋能亟待提升、协同合力尚未形成等关键问题，提出建构党建引领的“红金绿三色”文化生态、外引内培专业人才梯队、着力推动协同数智转型、贯通汇聚协同共治合力等优化路径，旨在提升高校的资源配置效率和风险防控能力。研究结论将为高校内部治理质效改善提供理论依据与实践参考。

【关键词】 高校； 财会监督； 预算绩效管理； 协同效能

【中图分类号】 F230；G647" 【文献标识码】 A" 【文章编号】 1004-5937（2025）15-0105-07

一、引言

预算绩效管理与监督机制的协同融合思想自古有之。中国古代“量入为出”的财政平衡智慧、“计功考成”的绩效评价模式、“参交互考”的制衡监督机制，以及“上计考核”中“户口垦田、钱谷出入”等量化指标，共同构成了预算绩效管理与监督机制的早期制度实践雏形。这些植根于中华优秀传统文化土壤的治理经验，与儒家“民本”思想所倡导的“以政裕民”价值导向，为新时代高等教育紧紧围绕立德树人根本任务，推动资源合理配置，提高资金使用效益，践行为党育人、为国育才初心使命，提供了文化基因。

习近平总书记关于教育的重要论述，以及全国教育大会和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等，为高等教育全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性和增强综合实力、打造战略引领提供了根本遵循。……