【中图分类号】G807 【文献标识码】A

【文章编号】2095-2813（2025）19-0050-04

[Abstract] This paperanalyzes thenecesityand chalenges ofoptimizing the teaching environmentof highervocational physical education，and proposescorresponding solutions.At present，the mainchalenges facing theoptimizationof physical education teaching environment includeinsuficientcapital investment，constraints from traditional teaching concepts，and insufcient school-enterprise cooperation.Inviewof these problems，this paper proposes optimization strategiessuchasbuildinga\"three-dimensional integration\" sports facilitiesecosystem，implementing the innovation of \"integration and empowerment\" teaching mode，creating a industry-education collaboration talent training path， aiming to improve the quality of higher vocational physical education teaching and provide strong support for the cultivation of high-quality technical and skiled talents with all-round development.

[Keywords] Higher vocational education；Physical education teaching;Teaching environment;Optimization methods; Industry and education integration

作者简介：杨箫帆（1986一），女，硕士，讲师，研究方向为体育教学。

如今，我国职业教育改革持续深化，高职教育的重心正由规模发展向内涵发展转变。高职体育教学作为高职教育的重要组成部分，其教学质量提升日益凸显出优化教学环境的必要性。高职体育教学环境既包括体育教室、体育场地器材等物质环境，也包括体育教育的教学组织形式、教师素质以及教师管理等方面的非物质环境。当下，高职体育教学环境与现代高职教育发展存在诸多不适应之处，这成为高职体育教学质量提升的瓶颈。该文基于高职教育现状，在分析新形势下高职体育教学环境优化的重要性及面临困境的基础上，主要研究新时期优化高职体育教学环境的策略。

1优化高职体育教学环境的必要性

1.1提升学生职业技能与身体素质

改善高职学生体育课堂学习环境是促进学生职业技能水平与身体素质提升的内在需求。高职学校以培养应用型技能人才为目标，学生良好的身体素质是完成职业技能学习的核心保障。当前，职业性岗位对体育综合素质的需求显著提高，建筑、护理、旅游等专业要求从业者具备较强的体能素质；制造、电子等专业要求从业者具有良好的身体协调能力和灵活的判断应变能力；服务性行业则对从业者的耐力与稳定的心理素质有较高要求。调查证实，合理科学的身体素质锻炼能够有效提升职业所需的专业体能，如专项力量、持久力、协调性、平衡性等[1]。……