APP下载

初中学校开齐开足体育课的现实意义,困境与对策

2025-08-03向琼曾岑瞿德威高红云王先茂

当代体育科技 2025年19期
关键词:中考体育课体育教师

【中图分类号】G807.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813(2025)19-0194-05

[Abstract] Ofering P.E. Classes Fuly is afundamental requirement for theorderly implementationof schoolsports activities.The junior high school stage isan important component of compulsoryeducationandacritical period for the physical and mental development ofadolescents.The physical education entrance examination is an important part of students'furthereducation,therefore,itiscrucial tooffrP.E.clasesfullyinjuniorhighschools.Researchindicates thatoffering P.E.classes fullyinjuniorhighschools isanimportant measure forpromoting high-qualitydevelopment in junior high education,an effective means ofenhancing thequalityand eficiency of physical education,anda core pathway for fostering students'healthyandcomprehensive development.However,chalenges such as the entrenched mindset of exam-oriented education,insuficient physical education teaching stafflimitedsports facilitiesand equipment,and weak school sports management effciency hinder theimplementationofoffering P.E.class fully policy in junior high schools.Therefore,it is necessry to optimize evaluation mechanisms and public opinion;Expand the pool of physical education teachers through multiple channels; Vigorously develop time and space resources for school sports; Improve the management system for school sports activities. [Keywords] \"Offering P.E. Classes Fully\"; School P.E.; Youth sports; Junior high school

基金项目:湖北民族大学2025年研究生科研创新项目(MYK2025012);湖北省教育科学规划2022年度重点课题(2022GA050)。

作者简介:向琼(2002一),女,硕士在读,研究方向为学校体育。

通信作者:王先茂(1988—),男,博士,副教授,研究方向为学校体育与社会体育,E-mail:wxm_0214@163.com。

2020年10月,中共中央、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》),明确提出要严格落实学校体育课程开设刚性要求,义务教育阶段学校必须严格按照国家课程方案和标准开齐开足上好体育课[1]。2022年6月,全国人民代表大会常务委员会修订《中华人民共和国体育法》,指出学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课,确保体育课时不被占用2。可见,党和国家高度重视学校体育课,凸显出义务教育阶段开齐开足体育课的重要性。

初中阶段是义务教育阶段不可或缺的重要环节,也是青少年身心发展的关键时期。随着体育中考制度的不断完善,体育成绩在升学考试中的比重增加,初中体育课的重要性日益提升。然而,在现实中,初中学校落实开齐开足体育课政策仍面临诸多挑战,如阴阳课表现象、体育师资力量不足、体育场地器材短缺、体育管理效能弱化等。鉴于此,该文运用文献资料法与逻辑分析法,探讨初中学校开齐开足体育课的现实意义,分析其存在的现实困境,并提出实现对策,以期为初中体育教育工作的改进与优化提供参考与借鉴。

1初中学校开齐开足体育课的现实意义

登录APP查看全文

猜你喜欢

中考体育课体育教师
小学体育教师应如何提升学生的安全意识
在无意和有心之间领略体育课的三重向度
基于SFIC模型的小学体育课后服务探究
体育教师如何上好室内课
体育教师要重视“听、说、读、写”
由“小学兼课体育教师”引发的思考
体育教师应重视自主发展