【中图分类号】G807 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）19-0146-04

[Abstract] The integration of colege sports andvocational education is an inherent requirement for deepening the integrationof vocational educationand industry.It isalsoareasonablechoice tofolowthecultivationofhigh-quality applied talents isports.Therefore，underthebckgroundof theempowermentofintellgentcollaoration，dataanalysis， logical analysis andother methodsareused toexplore theintegration strategyofcollge sportsand vocational education fromtheperspectiveofintelligentcollaboration.Researchsuggests thatthe teoreticallogicof theintegrationofcollege sportsand vocational education from the perspectiveof intellgent collaboration is reflected inthree aspects： the transformation of students'cognitive paterns，thereshaping of teachers'teaching concepts，and the expansionof the integration field.Based on this，a strategy forthe integration ofcollege sports andvocational education from the perspective of intellgent collaboration is proposed，which includes： constructing acollaborative education systemfor industry education integration，improving the guarantee mechanism for colaborative development，and enancing the digitalization level of industry education integration.

[Keywords] Intellgentcollboration; Integrationofindustryandeducation;Sports; Vocational education;Digitalization

作者简介：吕迎尚（1986一），男，硕士，讲师，研究方向为体育人文社会学。

智能协同是在人工智能、大数据、云计算、物联网等现代信息技术深度融合应用下，实现多个主体、系统之间高效协作与联动，以达成共同目标的过程。其核心要素包括数据共享、智能交互和动态协作。在此大背景下，智能协同为职教产教融合存在的深度不够[1]、协同效果量化标准缺失[2]等问题提供了新的思路和方法。由此，从智能协同的角度出发，研究高校体育与职教产教融合，旨在打破学校与企业间的信息壁垒，整合各领域资源，优化高校体育与职业教育的课程体系与保障机制，实现人才培养的精准化和个性化。

1高校体育与职业产教融合的意义

1.1是深化职业教育产教融合的内在要求

国家颁布了一系列政策以培养高素质技术人才、能工巧匠和大国工匠。2022年12月，《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》3指出以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融会为新方向，统筹职业教育、高等教育协同创新，为高等教育与职业教育融合提供了政策导向。为更好地深化产教融合发展，将职业教育与高等教育融合落地落实，2023年《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》4明确支持有条件的产业园区和职业院校、普通高校合作举办混合所有制分校或产业学院，以丰富产教融合的办学形态，拓展产教融合的培养内容。……