2024年7月，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。该会议提出，必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往[]。当前，公共文化服务适应公众多元化、深层次文化需求，成效显著。然而，公共文化服务城乡供需不平衡、可及性不强等严重制约公共文化服务的高质量发展，高校图书馆作为公共文化服务发展与建设的有机体，亟须联合社会各界力量，充分发挥自身人才队伍卓越、技术水平领先、馆藏资源丰富等内在潜能，规避实际梗阻，采用有效的建设策略，不断夯实服务基础，拓展服务效能，丰富服务内容。

一、调研情况

根据安徽省教育厅官方网站发布的高等院校名单，截至2024年6月20日，安徽地区拥有普通高等学校122所，其中公办本科高校33所，民办本科高校14所，高职（专科）学校75所。由于安徽地区民办本科高校、高职（专科）学校尚未开展公共文化服务，因此不被纳入文章调研范围。文章选取中国科学技术大学图书馆、安徽大学图书馆、安徽工程大学图书馆、安徽理工大学图书馆等33所安徽地区部分高校图书馆作为调研对象，通过线上问卷调查、官方网站访问以及文献调研等方式，结合教育部公布的近几年高校图书馆基本数据，梳理安徽地区部分高校图书馆的公共文化服务状况，探究高校图书馆赋能公共文化服务的内在潜能、实际梗阻与建设策略。……