“产学研”指产业、高校、科研机构等互相合作，发挥各自优势，实现一体化发展，从而达到资源优化配置的目的，以获得更好的社会效益和经济效益。尽管产学研合作在我国的起步较晚，但近年来发展势头迅猛，随着政府平台参与其中以及用户主体地位的凸显，产学研也逐渐向政用产学研形态过渡。在此背景下，产学研融合创新早已成为高校体制改革的核心议题之一。作为高等教育体系中的重要组成，高校社科学术期刊应重新进行角色定位，通过充分发挥独特的媒介优势，构建新平台实现跨界协同，为生产、教育、研究三个环节的相互转化提供助力。考虑到现有成果较少把目光投向高校社科学术期刊这一特定对象，因此文章以此为切入口，完善对产学研庞杂系统中这一子系统的功能发掘，从而助推拓展产学研融合的研究路径。

一、高校社会科学参与产学研一体化的可行性

长期以来，研究者更加强调高校自然科学在产学研链条中发挥的作用，而忽略了社会科学的作用。广义的社会科学涵盖面极广，包括经济学、政治学、法学、伦理学、历史学、社会学、心理学、教育学、管理学、人类学、民俗学、新闻学、传播学等学科。作为与自然科学并肩而立的科学门类，社会科学能在国民经济发展和地方社会经济建设中发挥服务作用[1]，为其提供、智力支持、精神动力、人才保障等，具体表现为，其一，社会科学旗下诸多专业，如传媒、旅游、设计等，其自身能形成产业链，直接创造经济价值。……