王剑

广东实验中学积极推进新课程改革，根据《教育部关于印发〈中小学综合实践活动课程指导纲要〉的通知》（教材〔2017〕4号）等文件要求于2020年5月成立学校最年轻的教研组——劳动与综合实践教研组，重点开展研究性学习教研、劳动教研、英才计划及科技类的社会实践与志愿服务。教研组具有物理、化学、生物、信息技术、环境等多学科背景，能较好地满足学生实践活动的指导需求。

一、实施过程

综合实践活动教研高度重视基于深度教学的高中综合实践活动课程建构的主题教育活动；教研组坚持“四融两化”的实施模式，着力培养综合实践活动课程名师；近几年，教研组教学满意度保持在98%以上；共有20人次承担过市级以上公开课，并获得广泛好评；3人次获得省级教师技能大赛奖项，3人次获得市级教师技能大赛奖项。

1.年轻教师与资深教师融合发展。综合实践活动现有的教师中有近一半教龄低于10年，一半教龄超过10年甚至更长时间，在教学教研过程中年轻教师和资深教师两两搭配、师徒结对，扬长避短，有效融合，共同发展。年轻教师有活力，精力充沛，能虚心向资深教师请教学习，不断提升自己的教研水平。入职不到5年的年轻老师在教学师傅的带领下，不仅在教育教学上快速成长，已成长成为一名备课组长；而且能带领学生在科技竞赛中屡获省级、国家级和国际级重要奖项，已成长成为一名科技主教练。

2.信息技术与传统教学融合应用。在学……