“双减”背景下初中生周末生活学习指导研究
2024-06-21徐志卿
师道·教研 2024年5期
徐志卿
随着社会的快速发展,学生的生活方式和阅读习惯也在不断变化。为了更好地了解学生的周末生活状态以及他们的阅读习惯,我们进行了一次全面的调查。通过调查,我们发现了一些值得关注的问题,并尝试提出相应的应对策略。
一、周末生活调查
(一)游戏入侵学生生活。许多学生在周末忙于各种活动,导致时间分配不均,缺乏充足的休息和放松。这不仅影响了他们的学习效率,还可能对他们的身心健康造成潜在威胁。调查发现,电子游戏是学生周末耗费时间较多的活动,学生的周末大多将时间用于游戏。游戏种类主要有网游、单机游戏和手游。经调查,学生游戏时间占去了周末的近一半时间。如果家长周末工作,学生游戏的时间将更长。在游戏的诱惑面前,初中学生的自制力较差。
(二)未能优化学习。1.周末与平日的学习环境存在很大的差异。在平日,学习的节奏紧凑,时间被分割成许多小块,每一块时间都有明确的学习任务和目标。而在周末,时间变得宽裕,人们往往有更多的自由支配时间。这种自由度的增加可能导致学习计划的模糊和缺乏针对性,使得学习效果受到影响。2.周末的学习状态往往受到其他因素的干扰。例如,朋友聚会、休闲娱乐等都可能成为学习的绊脚石。3.周末并没有复习的习惯。
(三)课外阅读量严重不足。阅读质量参差不齐。受网络文学、漫画等娱乐内容的影响,部分学生的阅读质量不高,难以从阅读中获得深度思考和知识积累;……
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