赵芳 邓应强 钟炜源 蒋欣

贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等文件精神，推动信息技术与教育教学深度融合，促进中职学校充分利用信息技术进行人才培养模式和教学方法改革，推动教育教学改革，建设精品课程是中职学校提高教学质量，进行课程教学改革的重要组成部分。当前中职教育工科专业基础课程在线精品课程建设面临教学改革的挑战，本文以本校的《机械制图》在线精品课程建设为例行探索与实践，旨在有效推动中职学校工科专业基础课程在线精品课程建设的改革。

一、中职学校《机械制图》在线精品课程建设的课程定位

中职学校工科专业中，专业基础课程既具备专业基础性课程的通用性，又具备专业技能的实践性双重特点。《机械制图》课程的目标是培养学生工程语言与工程思维能力，是工科专业的一门典型专业基础课程，课程具有抽象性、实践性特点，受众面广量大。

二、在线精品课程建设的目标

围绕“能学、辅教”的功能定位，实现优质教学资源共建共享。适应“互联网+职业教育”发展需求，以受众面广、量大的课程为重点，建设精品课程，并促进其广泛应用。《机械制图》是一门受众广泛、学生数量众多的专业基础技能课程，非常适合将其打造成高质量、教学效果卓越的在线精品课程，具备广泛推广的潜力。积极应用在线高质量课程，不断推动校内和校际课程的共享与应用模式的创新。……