单净璇

摘要：作为初中数学教师，要提高教学效果，就需要从新的课程标准出发，培养初中学生的数学核心素养.本文中研究在初中数学教学中培养学生数学阅读能力的重要性，并提出了相关的培养策略.

关键词：新课标；初中数学教学；数学阅读能力

在新一轮课程改革的背景下，初中学生在数学课堂上的地位日益凸显.培养初中学生的阅读能力可以帮助学生学习和掌握数学知识，并能激发他们的学习热情.在数学教学过程中，教师要根据具体的教学内容，制订出符合学生特点的教学计划，从而达到提高学生数学阅读能力、提升学生数学核心素养、促进学生全面发展的目的.

1 数学阅读能力与文科阅读能力的区别

1.1 文科语言的多元性与数学语言的统一性

数学语言是一种超越种族和地域限制的独立存在，它是以一种特殊形式存在于世界上的语言，是人类共同的知识宝库.与之相比，文学作为一种自然语言，其涵盖范围更广、使用途径更多、内容更丰富、包容性和流通性更强.而数学阅读则属于逻辑学范畴，逻辑语言以自然语言为基础，比自然语言更具逻辑性，因而其阅读的内容也更为广阔和细致.

1.2 文科阅读内容与数学阅读内容存在差异性

文科的阅读内容通常是一种或两种语言并存，在这一类的阅读中，各语种的比重也存在着明显的主次差异，其内涵丰富多样，能够在不同的语境中表现出不同的意义.数学阅读……