袁宇迪

偶尔从媒体中，零星获知一些校园欺凌的事件，各个层级也都非常重视和关注，加强了对校园欺凌的预防教育。但我们透过这些表层现象，从更深层面去分析的话，始终避不开一个话题，那就是家庭教育。我们在审视这些校园欺凌事件的同时，我们更应该剖析家庭教育的缺失和缺位，学校教育单方面的努力很难实现孩子的良好培养。关注家庭教育，每一个父母身体力行，才能引导孩子健康成长。

一、父母正确的三观，是孩子成长的基石

父母的三观，从来都是一个家庭的三观，它会彼此传染，会对孩子言传身教。三观正的父母，培养出来的孩子大都品行优。在教育内卷的当下，很多家长注重了学业的培养却忽略了孩子三观的培养，最终却是家长为此买单。

曾经遇到过这样两个案例：

案例1  孩子在学校课堂上玩扑克，老师发现后，依据学校课堂教学管理条例对学生进行教育，可学生觉得不是大事，学校领导知道后想利用学生大会，强调纪律，对学生提出批评。家长提出了强烈的反对意见，不能在公众场合下批评孩子，连不点名谈现象都不可以，否则将投诉学校。最终学校无奈地放弃了对孩子的批评。

孩子回到家，听妈妈一脸自豪地谈到当天来学校的情况后，给他母亲点赞：妈妈你太伟大了，太有能力了。

学校——太多的无奈。

案例2  和一位家委交流，她反馈了一个信息，说她孩子班上一个家长，通过班级微信群添加她好友，因为孩子的缘故，这个家委通过了。……