【摘 要】学前教育是儿童成长发展的重要阶段，通过舞蹈教学可以促进儿童身心健康的全面发展。而民族民间舞蹈作为中国丰富多样的文化遗产之一，具有着独特的艺术魅力和文化内涵。因此，在学前教育专业舞蹈课程中加入民族民间舞蹈教学具有重要意义。基于此，本文主要针对学前教育专业舞蹈课程教学期间民族民间舞蹈教学方式进行讨论分析，希望可以起到参考的作用。

【关键词】学前教育；舞蹈；课程；民族民间舞蹈

【中图分类号】J722.2 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2024）04—178—03

民族民间舞蹈在形成和发展的过程中，受到了不同地区文化的影响，整体民族特征相对更加鲜明，同时表演风格也较为多样化。在经过长时间的整合之后，现如今民族民间舞蹈内容已经相对稳定。在舞蹈教学期间，传承民族民间舞蹈，不仅可以进一步丰富舞蹈教学内容，提升学生审美意识以及审美能力，同时也能够推动民族精神的传播，因此对学前教育专业学生开展合理的民族民间舞蹈教学具有重要意义。

一、加强民族民间舞蹈教学传播的重要意义

（一）传承和保护优秀文化遗产

首先，通过教学传播，更多的人可以了解、学习和传承民族民间舞蹈这些宝贵的艺术资源。许多优秀的民族民间舞蹈作品是在特定的历史背景和社会环境中创作出来的，它们反映了当地人民的生活方式、价值观念和思想情感。通过教学传播，可以向广大群众介绍这些作品，让更多的人了解和感受到民族民间舞蹈所带来的美和魅力。……