书名：小学语文说课指导

作者：曹爱卫

出版社：江西教育出版社

出版时间：2022 年

ISBN：9787570526758

定价：58 元

说课，是教学研究活动的重要内容，是教师剖析教学原理、阐释教学方法的载体，也是教师素养提升，实现专业成长的重要路径。如何说课，如何说好课，如何在说课中实现教师专业的成长，是值得深思的议题。由江西教育出版社出版、浙江省杭州市名师曹爱卫撰写的《小学语文说课指导》一书，解答了一线语文教师在说课方面的困惑。该书围绕小学语文说课展开，探讨了与说课有关的理论与实践，提供了说课的案例与视频，为一线语文教师呈现了说课的理念，开拓了其思路。该书兼具理论性、实践性、应用性与示范性，对培养青年教师的说课能力具有积极作用。

说课，要阐释理论与依据。小学语文学科的说课应遵循学科育人的理念，依照规范的流程，形成具体的说课思路。该书阐释了说课的理论，从小学语文学科说课的特点、原则展开，明确了说课的内容、要求与类型，明确了说课稿撰写的要点与注意事项，也提供了说课的技巧与评价方式。书中详尽、具体的阐释，可以帮助教师对小学语文说课形成基本的认识，搭建起说课的基本框架，梳理把握说课的重点。作者在书中提到，小学语文教学要实现教学的目标，应当建立层级化的坐标体系，注重知识间的关联。基于这一认识，说课应当围绕教材、学情、教学目标、教学方法、教学程序、板书设计与练习设计、教学反思等展开，通过说课的内容体现知识间的紧密联系，实现教学的目标。……