林 静

(淮北市第二实验小学 安徽淮北 235000)

引言

随着计算机网络和现代通信技术的发展,教育数字化已经成为必然趋势,信息技术已经被广泛运用于许多行业,特别是教育行业。为了推动小学数学教学的改革,我们必须将信息技术与教学融合。通过信息技术手段,我们能够为学生提供更好的学习环境,使学生们对数学产生强烈的兴趣,在此基础上,开展有新意的、有价值的、有意义的、有创造性的、可持续发展的数学学习。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》是我国教育部在2012年发布的一份重要文件,其中明确提出“信息技术与课堂教学方式的深度融合”,通过教育信息化来推进教育现代化发展。而数学作为小学阶段的核心课程,一直以来都是学科信息化工作的重镇。

一、信息技术在小学数学教学中的作用

(一)丰富教学内容,创新教学模式

在当前信息时代快速发展背景下,教师利用信息技术手段获取教案、课件、视频、习题等多样化资源,能够把传统枯燥的课堂教学氛围变得生动活泼,丰富课堂教学内容,并且使课堂教学形式更加多元化,促进学生参与课堂,简化和直观地解决问题。

(二)充分激发学生兴趣,提高教与学的效率

小学数学是小学阶段的重要课程,它兼具科学理论性、逻辑性、抽象性,但内容枯燥乏味。许多学生在学习数学时缺乏热情,导致他们的成绩提高缓慢。传统的教学思想和教学方法使学生只能被动接受知识,没有办法真正体会到学习的乐趣。……