杨 峰

(界首市第一小学 安徽阜阳 236500)

引言

为了提升少先队活动的质量与效率,我国先后颁布了《关于构建新时代少先队社会化工作体系的实施意见》《全面构建新时代少先队社会化工作体系实施方案(2022-2025年)》等文件,着重指出了社区对少先队建设工作的重要性。各学校与社区少工委应当紧密合作,制定完善的社区教育活动措施,让学生能够在寓教于乐、生动有趣的社区活动中提高综合素质,成为德才兼备的新时代好少年。

一、依托社区资源强化学校少先队建设的背景

党的二十大报告提出了“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的伟大号召,为了推动社会主义经济的发展,培育符合时代需求的高素质人才,全国各个社区的少工委组织积极学习党的二十大精神,在日常工作中,秉持五育并举、德育为先的理念,与学校开展紧密合作,积极推进少先队建设,并依托社区资源,组织多元化、趣味化的教育活动,从而达到推动学生综合素养进步的教育目的。

二、依托社区资源强化学校少先队建设的意义

少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童组织,肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。社区活动中具有丰富的德育元素,能够通过“润物细无声”的方式,提高少先队员的文化修养、道德意识,使其树立符合社会主流的价值观念。同时,在“双减”背景下,学生拥有大量的课余时间,部分学生沉溺于网络游戏和社交平台,导致视力迅速下降,缺乏与他人沟通、交流的能力,而在社区活动中,学生会和少工委、社区成员、教师进行充分的沟通与交流,提高社交能力,保障身心健康。……