成文文

就像世界是五颜六色的一样，每个孩子也都有自己的性格，或开朗活泼，或文静腼腆，或雷厉风行，或不紧不慢，这再正常不过了，并不是只有快才是对的，慢也有慢的好处

女儿叫曼曼，做什么都慢吞吞的，我决定改变她，让她做个利索的人

周日下午，我送女儿曼曼去上舞蹈课。“曼曼，你好了没？”我拿着舞蹈服站在门口，等了好久也不见女儿，忍不住喊她。“还没，再等一下，妈妈。”卧室里传来曼曼的回应，声音听起来不緊不慢，一点儿也不像马上要迟到的样子。我气呼呼地走到卧室，看到她正拿着衣服对着镜子比画——她在纠结穿哪件衣服。我一看更来气了：“姑奶奶，马上就要迟到了，你还有心情挑衣服！”我本以为，曼曼会放下衣服，立马跟我出发，谁知，面对我的催促，她依然无动于衷，没有半点儿着急的样子。

曼曼今年11岁。当年，她出生的时候，我宫口开得太慢，足足折腾了三天才生下她，老公调侃：“这孩子还真是一点儿都不急呢！”于是，老公给女儿取了个小名叫曼曼。

曼曼在我们无微不至的照顾中逐渐长大，我发现她有一个非常严重的问题——动作太慢了。比如，早上送她上学，不催个四五次，一般是出不了家门的；吃饭的时候，她永远是最后一个上桌、最后一个吃好；做作业也是，每天晚上，不把原本的母慈女孝消耗殆尽，她的作业一定完不成；就连说话，她也是慢吞吞、温言细语，好像说话快了、声音大了会吓到人一样。

这不，今天还是一样，曼曼依然是慢慢！看着女儿这每天要把人急死的样子，我忍不住跟老公抱怨：“都怪你取的这名字，曼曼，现在好了，确实是慢慢！”老公嘻嘻哈哈：“女孩子嘛，性子慢点儿就慢点儿，温温柔柔的，挺好！”我白了老公一眼：“好啥好！现在这社会，一步慢，步步慢！”

思来想去，我决定改变曼曼，让她做个利索的人。

一天，我看一本有关家庭教育的书，里面提到有的家庭平日里实行数字化管理，每时每分都安排得很紧凑，突然想，曼曼每天都慢吞吞的，可能因为没有被管理规则严格约束。于是，我决定对曼曼也进行数字化管理，为她制定了一张作息时间表。

那天晚饭后，我拿出作息时间表，严肃地通知曼曼：“从明天起，妈妈将对你的生活实行数字化管理。”“什么意思？”曼曼面露不解。“看，这是妈妈根据你平日里的生活、学习事项，以及每件事情所需要花费的时间，做的作息时间表，以后你就按照这个执行。”说完，我把作息时间表放到曼曼面前。

“洗漱时间怎么这么短？我平时需要20分钟吧，你怎么只写了10分钟？”曼曼看了一眼时间表，立马质疑。我跟她解释：“这是妈妈给你优化过的时间表，你以后做什么都要快一些，不能再磨磨蹭蹭的。这也就是妈妈对你进行数字化管理的意义！”曼曼“哦”了一声，没有再说话。看她的表情，我知道她很不情愿。

第二天一早，我作为监督员，准时上岗。当曼曼洗漱磨蹭时，我会播报：“请曼曼小朋友注意，洗漱时间剩下5分钟！”当她超过出门时间时，我会提高音量播报：“已超过出门时间！预计曼曼小朋友今天会迟到10分钟！”

晚上曼曼回家后，我继续以这样的方式督促她。可能是因为有了约束，曼曼比平时略微快了一些。我禁不住暗喜。

就像世界是五颜六色的一样，每个孩子也都有自己的性格，或开朗活泼，或文静腼腆，或雷厉风行，或不紧不慢，这再正常不过了，并不是只有快才是对的，慢也有慢的好处

就这样过了5天，周六上午8点，我再次提醒曼曼快些吃早餐时，她突然把筷子一扔，大声说：“每天都催催催，我就像一台机器一样，累都累死了！”说完，她趴在餐桌上大哭起来。老公赶紧拍着曼曼的肩膀安慰她，同时跟我说：“你这个时间表先停掉吧，看把女儿都逼崩溃了！”老公的话瞬间让我火冒三丈，这就是个猪队友，每次都拖后腿！于是我大声对他说：“我还不是为了女儿好？你行你来！”说完，我摔门而去。

出了门，我无处可去，便去找闺蜜乐乐。到乐乐家时，她正在照顾两个宝宝吃早餐。乐乐家有一儿一女，儿子是老大，今年10岁，女儿是老二，今年6岁。儿子吃得快，所以早早就吃好了，把碗放到厨房便自己去玩儿了。女儿吃得很慢，但看得出来，她吃得很认真很香，也很享受。

看我饶有兴致地看着她女儿吃早餐，乐乐解释：“这孩子性子慢，动作也慢，我都习惯了。”我笑笑：“以前没注意到你家老二有这个特点。”“对了，你怎么了？看起来风风火火的。”乐乐突然问我。不知为何，我本来有一肚子的火，但此刻，突然不知道该说什么了。

沉默许久，我问乐乐：“你儿子动作快，做事情雷厉风行，可你女儿慢吞吞的，你不会想着引导女儿让她快些吗？”乐乐微微摇头：“就像世界是五颜六色的一样，每个孩子也都有自己的性格，或开朗活泼，或文静腼腆，或雷厉风行，或不紧不慢，并不是只有快才是对的，慢也有慢的好处。比如，我儿子比较急躁，做事没有耐心，但我女儿就不一样，她能沉下心，完成一些在我看来还不太可能完成的事情，这就是她的优势啊！所以，我认为，作为父母，要与孩子的性格和解，看到他的优点，而不是不分青红皂白地改变他。”

那一瞬间，乐乐的那句“世界是五颜六色的”像一记重锤砸在我心上，对啊，世界是五颜六色的，每个孩子也是绚烂多彩的，而我在干什么啊？我竟然在想办法改变我的女儿，让她脱离自我，改变自己的色彩！

想到这里，我以最快的速度回了家。曼曼的情绪已经好了很多，我走到她面前，认真地说：“宝贝儿，每个人都有权利做自己，妈妈不应该试图改变你，是妈妈不对。你原谅妈妈，好吗？”曼曼开心地点点头。

之后，我不再催促曼曼，让她按自己的节奏做事。但随着时间流逝，我发现她在速度上有所进步。当然，她依然是一个慢性子的人，只是在自己的意识范围内，优化了自己的行为。

更重要的是，小学数学要求孩子细心，很多同学因为粗心马虎在考试中丢分，曼曼却经常因为仔细认真受到老师的表扬。在一次沟通中，班主任还跟我说：“曼曼这样的孩子，未来适合做一些对注意力要求高的工作，挺好。”

如今，我早已和曼曼的慢性子和解，因为我知道，只有让孩子做自己，她才能更好地做其他事情。

【编辑：潘金瑞】