本刊编辑部

以前，“从小树立远大理想”是青少年教育的重点，孩子们在作文里畅想未来：做元帅、做科学家、做为国争光的运动员……不过，近些年来，关于理想教育出现了多元化的声音，有人认为理想教育虚无缥缈，没有实用价值。

难道理想教育真的过时了吗？让我们来看看神舟十六号飞船航天员朱杨柱的成长经历。

朱杨柱出身寒门，从小聪明好学，成绩优异。2002年，他考入江苏省沛县中学。

沛县中学是江苏省的飞行员选拔基地，不少品学兼优的学生从这里走上了飞行员之路。朱杨柱见贤思齐，也萌生了翱翔蓝天的理想。学校操场上有飞行训练器材，他学习之余经常练習，把飞行员体能训练三大神器之一的固定滚轮玩得得心应手。

他默默等待着机会的到来。

高三开学有了招飞消息，朱杨柱第一时间报名，却因种种原因落选了。他很难过，但没有泄气，并很快转变思路：当不成飞行员，就报考名校的航天专业，研究与飞行相关的东西。填报高考志愿时，他只填了国防科技大学的“飞行器系统与工程”专业，且不接受调剂。他用这种方式执着地捍卫着自己的理想。幸运的是，这次他被录取了。

大学期间，他在潜心学习专业知识的同时，仍念念不忘当飞行员的理想，与同学交流时三句话不离飞天，又因姓朱，被同学起绰号“飞天猪”。朱杨柱很喜欢这个绰号，索性把微信昵称改成“飞天猪”，以此提醒自己不忘初心。

学习之余，朱杨柱从未停止体能训练。他说：“因为心里有梦，我会按照飞行员的标准要求自己，尝试挑战极限。当机会来临时，我要保证自己的枪里有子弹！”

大四那年，听说空军要面向大学生招收飞行员，朱杨柱大喜。这次他进了复选环节，很多项目也过关了，但最终还是未能入选。

大学毕业后，朱杨柱进入科研领域，成绩斐然，成为航天工程大学副教授。这时，一个消息传来：第三批航天员，会从相关领域招收飞行工程师！他的远大理想再次被唤醒：“虽然不能驾驶战机翱翔蓝天，但如果能飞向更高远的太空，岂不更令人向往？”这次，他终于从层层选拔中脱颖而出，成为预备航天员。

2022年6月，朱杨柱入选神舟十六号载人飞船乘组。2023年5月30日，神舟十六号飞船发射成功，浩瀚太空见证了他的初心和梦想——不懈追求远大理想十余年，他终于成功了，而且成为我国首位太空出舱活动的航天飞行工程师。

有志者事竟成。远大理想，从不虚无缥缈，而是必不可少。因为人生目标的确立，会给孩子提供源源不断的奋斗动力。相反，没有远大理想的孩子，很容易“厌学”“躺平”“摆烂”“啃老”，荒废大好青春。

读者朋友，您对孩子进行过理想教育吗？孩子的理想是什么？他为了理想会怎样奋斗？欢迎通过本刊微信公众号参与讨论。