李芳丽，程楠楠

（江西科技学院，江西南昌 330098）

随着近些年互联网技术的全面铺开，民办高校也在不断地向互联网应用模式进行转型与发展，并逐渐建立起以“互联网+”为背景的线上线下融合发展模式。互联网已成为影响民办高校办学质量和发展改革的重要因素之一。但由于现阶段民办高校的发展模式还存在着许多不足，使得其发展相对缓慢。随着“互联网+”时代的到来，民办高校之间正在进行一场信息争夺战，只有实现线上线下、传统与新媒体之间的有机融合，才能更好地促进民办高校之间的良性竞争。因此，民办高校需要加大对互联网平台等各个方面的建设，不断地优化与发展互联网环境，通过互联网技术推动教育的改革与创新。

一、我国民办高校信息类专业发展现状

2020 年是“互联网+”与“新工科”的深化之年，以信息技术为核心技术的互联网产业与专业正在悄然改变着传统社会和经济结构，带动了新一轮高等教育布局变革。民办高校是我国高等教育体系中的重要组成部分，近年来民办高校不断开设信息类专业，对该专业的培养不仅为民办高校带来了可观的经济效益，也给教育行业带来了诸多新变化。数据显示，在教育部统计数据中，全国共有92 所民办高校开设信息类专业，其中民办高校本科共有64 所，专科共有32 所。近年来，各高校信息类专业毕业生分布在各领域、各岗位，需求十分强烈，就业市场十分火爆。目前我国民办高校信息类专业毕业生总体就业率达到89.8%，较2016 年提高了1.4 个百分点。……