洪 娜

（西安欧亚学院，陕西西安 710000）

当前，高校招生人数众多，为工作人员开展学生管理工作带来新挑战。依托大数据技术开展学生管理工作，可更好地为学生提供服务，提高工作开展效率与水平。所以，大数据背景下，高校应将如何有效依托大数据技术开展学生管理工作作为重要研究课题。

一、大数据特征

其一，数据规模性。大数据资源充足，储存量大，数据呈现规模性特征。其二，数据多样性。在云计算技术、互联网技术、移动终端等的应用以及微博、微信等交流媒介的普及使数据量成加倍增长趋势，且数据类型与数据形态也逐渐多样化［1］。其三，数据价值性。在具体工作中，对数据进行研究与分析可挖掘其背后蕴藏的深刻含义，通过全面分析与合理应用产出价值高的数据信息。其四，处理速度快。大数据处理速度较快，可在短时间收集各类数据，并从数据群中挖掘有价值的信息。大数据的分析、采集与处理可采用在线的方式，打破时间空间对获取数据信息的限制。

二、基于大数据技术开展高校学生管理工作的必要性

（一）是学生管理工作发展的必然趋势

如今许多高校已采用多校区办学模式，传统人工统计数据的方式与学生管理工作开展模式已无法适应高校发展需求，大量纸质文件也极易带来资源浪费与环境污染。基于大数据技术开展工作，实现工作的数据化建设可帮助高校更好地应对学生管理工作面临的新挑战，是学生管理工作发展的必然趋势，已成为众多高校的共识。……