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浅析“互联网+”形势下的高校影视学科建设思想革新

2023-09-21樊功莉

科学咨询 2023年13期
关键词:教师学生

樊功莉

(江苏省戏剧学校,江苏南京 210000)

2016年,北京电影学院本科录取45人,但是报考的人数却高达7 631人,报录比仅为170∶1。出现这一现象的原因与政策导向、社会供给需求、市场需求分不开。同时,互联网的兴起也在一定程度上造成了热点和聚焦。“互联网+”技术在很大程度上增强了艺考资讯的透明化,以此为基础的诸多新媒体形态也拓宽了文化艺术的传播途径,为影视类学子提供了更广阔的就业空间。相应地,艺考生的心态也发生了不同的变化,从而使影视类高校不得不开展教学改革和教学创新。

一、“互联网+”形势下的影视类艺考生学习态度的变化

影视类专业为什么成了艺考的“香饽饽”,吸引一届又一届考生挤破头报考?其中不乏一夜爆红、高额的报酬、聚光灯下的炫酷、场面热烈的排场等原因。在多年前,观众们见到明星大多是在电视、电影等荧屏上,明星与观众的距离还是很遥远的。随着现代科技“互联网+”的出现,微信、微博、直播等新媒体的出现突然让这些明星不再遥不可及。明星与观众的距离变得近在咫尺,甚至观众还可以与明星互动、对话,还可以给明星刷礼物,购买明星推荐的琳琅满目的物品。观众可以通过“互联网+”随时了解明星的日常生活,可以吃明星喜欢的食物,用一样的化妆品和同款的包包、衣服等[1]。近年来,各类突然走红的流量明星、网红不断涌现,让观众有一种错觉,原来靠脸、靠吃(吃播)、靠穿能一夜走红。观众的心态发生了许多变化,这也在一定程度上潜移默化地影响了影视专业的考生。……

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