王大纲，高盼

（苏州市职业大学，江苏苏州 215001）

在新时代背景下，青年大学生思维活跃、富于激情、内心敏感。高校传统的育人模式很难走进青年大学生的内心。信息井喷的时代，各类APP、游戏软件、社交软件组成的虚拟世界带来的海量信息让青年大学生有了各种体验，部分负面和错误的信息会导致学生沉浸其中，不辨良莠。这一现状给传统的育人工作带来了不小的冲击。思政工作者只有了解青年大学生的思想动态，才能有效开展思政工作。这也是高校育人工作“心系学生”“以人为本”的重要体现。因此，如何在当前的制度和体系中有效把控和引导学生的思想方向，切实关注、了解学生的思想动态，更好服务高校主流意识形态引导工作，保证学生的思想和学校育人工作朝着良好态势发展，成了高校思政教育工作者急需去解决的重要问题。

一、新变化：新时代呈现大学生思想动态之“特”

新时代是网络新媒体技术迅猛发展的时代，大学生存在境遇的“时”“势”“事”都发生了巨大变化。中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国即时通信（Instant Messaging）等应用基本实现普及，网民中即时通信、网络视频、短视频用户使用率分别为97.5%、94.5%和90.5%[1]。“00后”大学生是祖国的未来、民族的希望，是新时代中国特色社会主义的接班人。互联网如同水和空气一样“弥漫”于学生生活、学习的全过程。习近平总书记指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。……