唐亚琼

摘 要：中国自古就是礼仪之邦，源远流长的中国礼仪是中华传统文化的重要组成部分。现在，礼仪课程是很多中职学校的公共必修课，也是中职教育的关键组成部分。礼仪教学不论是对学生的专业学习还是文化素养的提升，都具有重要意义，应给予足够重视。用礼仪教学来培育、提升中职学生的传统文化素养，是较为有效的方法。

关键词：礼仪教学 中职生 传统文化素养 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.06.063

隨着就业压力的不断增加，社会对人才的要求也不再局限于对知识与技能的掌握，对职业道德、礼仪形象方面的要求也越来越高。礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面共同认可的行为规范。礼仪教育外在修形，内在修心，不论是对学生的综合素养，还是未来就业都有着直接影响。在传统的中职教育中，虽然也很重视学生的礼仪行为训练，但由于没有结合中职生的认知发展特点，没有针对学生今后在礼仪上的需求，制定出完善、系统的教育培养方案，对提升学生传统文化素养带来的影响力相对较小。基于此，教师可以将礼仪教学和传统文化素养有机结合，用礼仪教学来提升中职生的传统文化素养。

一、礼仪与中华传统文化的关系

作为我国传统文化的关键组成，传统礼仪文化在传承、发展中，给后世带来的影响是极为广泛的，广大教育工作者应重视对优秀传统礼仪中精神内涵、文化意蕴的深入挖掘，然后将其有效渗透到学科教学当中，以此来为中职生人文素质的全面提升提供有力支持，礼仪教育更是如此。……